Børnehaven Brombærhuset

Brombærhuset er en Rudolf Steiner børnehave og er derfor både i sin form og i sit indhold anderledes end børnehaver generelt.

Hvis du tænker på at melde dit barn ind i vores børnehave, bør du derfor læse denne side grundigt igennem. Det er ikke fyldestgørende for så vidt angår selve pædagogikken, men yderligere oplysninger kan hentes i de bøger, som er angivet i litteraturlisten. Derudover er du altid meget velkommen til at kontakte børnehavepædagogerne!

Børn skal være omgivet af kærlighed og glæde. På dette livssyn bygger Steinerpædagogikken, og alt, hvad der sker i en Steinerbørnehave, er dybest set begrundet i denne holdning. Den verden, som omgiver os, indeholder meget andet end kærlighed og glæde, men sådanne hændelser og oplevelser holdes ude fra børnehaven – ikke for at gøre børnene pylrede, men for at give dem en solid basis, mod og styrke, således at de senere kan møde livets mange tilskikkelser som stærke mennesker, fyldt med gode oplevelser. Børn har også brug for harmoni i disse første år, hvor de vokser så utroligt meget og skal lære deres omgivelser at kende. Derfor har børnehaven en fast rytme for dagen, for ugen og for året. Dagene er i princippet bygget ens op i deres form – indholdet kan variere efter ugedag og årstid. Børnene oplever på nært hold årstidernes skiften både fordi, vores børnehave ligger så tæt på Sømosen, men også fordi den enkelte årstid giver indhold til børnehavens aktiviteter. I løbet af året holder vi en række årstidsfester.

Det kan kun lykkes at skabe denne harmoni i børnehaven, hvis forældre respekterer rytmen. Det er således vigtigt, at forældrene overholder møde- og afhentnings tider, og det er også vigtigt, at børnene får lov til at komme i børnehaven hver dag, undtagen selvfølgelig når barnet er sygt, eller hvis det viser tegn på virkelig at trænge til en fridag. Børn som bliver respekteret, lærer også at respektere andre, og denne respekt er en vigtig egenskab at eje. Derfor gør børnehaven meget ud af at modtage børnene og tage afsked med dem. Det gælder, fra de møder allerførste dag og hver eneste dag, til de forlader børnehaven for at gå i skole. Man siger således altid ordentligt goddag og giver hinanden hånd, når man kommer om morgenen, og farvel, når man går om eftermiddagen. Også de voksne hilser pænt på hinanden. Ved begyndelsen af dagen synger man en goddag sang, hvor alle nævnes – også de børn, der savnes. Kun når alle børn er i børnehaven, er den hel. Og det enkelte barn har således stor betydning – et faktum som giver barnet respekt for sig selv – og frem for alt et tilhørsforhold i en større social sammenhæng.


Børn har brug for forbilleder, som de kan efterligne. Det er på den måde, de tilegner sig deres adfærd i de første 7 år. Forældrene er barnets vigtigste forbilleder, man også andre voksne eller større børn giver ved deres adfærd eksempler til efterfølgelse. I børnehaven bestræber pædagogerne sig på at lave praktiske ting, mens børnene har fri leg. Børn skal lære at indgå i en social sammenhæng. I vores børnehave har børnene derfor hver dag fri leg. Her får børnene mulighed for selv at skabe rammerne for deres leg og finde sammen i større og mindre grupper. Pædagogerne træder kun til, når der opstår problemer for børnene, som de ikke selv kan klare sig ud af, eller hjælper med at forvandle en leg/-sætter en ny leg i gang.
Under sanglegene øver børnene sig ubevidst i at fungere sammen på helt andre præmisser. Her får børnene på skift lov at være hovedpersoner, når de tildeles legens forskellige roller. De får lov at være prinser og prinsesser, harer, fugle, og heste. Det kræver selvsagt et stort engagement at være pædagog i en Rudolf Steiner børnehave, hvor man ser det som sin opgave at skabe de rammer og stræbe mod de mål, som er beskrevet her. Ingen aktiviteter betragtes som ligegyldige eller som ren underholdning. Og aktiviteterne lykkes kun hvis pædagogerne viser ægte engagement, som så forplanter sig til børnene. Forældre kan hjælpe pædagogerne i deres arbejde ved altid at være positive, når de kommer i børnehaven og respektere de beskeder, de får, samt huske at se på børnehavens opslagstavle, samt sedler der hænger ved børnenes plads i garderoben, hver dag.

Institutionen Brombærhuset

Brombærhuset blev etableret i august 1991, vi have til huse i den røde skurvogn, hvor skolens pasningsordning (SFO) er i dag. I 1995 måtte vi flytte til skolens ellers etablerede børnehave-klasse, da Ballerup kommune lukkede børnehaven i skurvognen. Vi er en privat børnehave med tilskud fra ”den frie pasningsordning”, samt forældrebetaling.

Hvem bestyrer Brombærhuset

Den daglige drift varetages af de ansatte pædagoger og/ medhjælper. Skolens bestyrelse er børnehavens øverste myndighed. I børnehaven er nedsat en styrelse hvor der sidder forældrevalgte, de sidder 2 år af gangen og der er valg i marts/april mdr. Den daglige administration varetages af to administrative medarbejdere på skolen.

Styrelsen består af:

  • En repræsentant fra lærekollegiet
  • En repræsentant fra Michaelskolens bestyrelse
  • Forældrerepræsentanter
  • Børnehavens ledelse


  • Styrelsen har 2 faste møder om året. Herudover kan der indkaldes til ekstraordinære møder i forbindelse med presserende sager. Det skal tilstræbes, at der er en bred repræsentation til møderne.

    Børnehavens styrelse er et forældreorgan, der har til opgave at støtte op om det daglige arbejde i børnehaven. Vedligeholdelse af børnehaven, organisering af de planlagte arbejdsdage. Informationer til forældre- og personalegruppen. Forældre er altid velkomne til at henvende sig styrelsen. Styrelsen er i samarbejde med personalet om evt. henvendelser.

    Bestyrelsen

    Skolens bestyrelse har det generelle ledelsesansvar over for børnehaven, samt det økonomiske og administrative ansvar for driften af børnehaven, herunder

  • ansættelse/ afskedigelse af børnehaveleder samt souschef
  • forældrebetaling, offentlige tilskud samt kontakt til offentlige instanser
  • nybyggeri og udvendig vedligeholdelse
  • regnskab og revision
  • løn og pensionsforhold
  • sikkerheds forhold
  • Når barnet starter i Brombærhuset

    Barnets start i børnehaven skal helst være så nænsom som muligt, og det tilrådes, at forældrene afser god tid til at vænne barnet til de nye forhold. Vi anbefaler at I beregner 1 uge til at tilvænne barnet til det nye sted, dog med individuelle hensyn. Børnehavepersonalet skal hurtigst muligt have besked om alle ændringer i de forhold, der er opgivet ved barnets indmeldelse, Dette gælder adresseforandringer, nyt arbejdssted og telefonnummer. Sørg altid for at personalet ved, hvor barnets far og mor opholder sig, mens barnet er i børnehaven.

    Forældresamtaler

    Ca. en gang årligt tilbydes I en forældresamtale. Hvis der opstår situationer I ikke forstår eller er utilfredse med bedes I henvende jer til personalet.

    Møde- og afhentnings tider

    Børnehaven har åbent dagligt kl. 8.00 til 16.00, men barnet skal møde senest kl. 8.50 med mindre andet er aftalt med pædagogerne. Giv også besked i forvejen, hvis barnet hentes af andre end den, der plejer at hente og bringe. I modsat fald vil barnet ikke blive udleveret.

    Dagsrytmen i Brombærhuset

  • Kl. 8.00 Børnene modtages i børnehaven af børnehavens personale. Børnene laver morgentegning og fri leg inde

  • Kl. 9.00 Morgensamling/ sangleg

  • Kl. 9.15 Efter sangleg – brød og frugt

  • Kl. 9.30 Tøj på og ud og lege

  • Kl. 12.00 Spisning / brød / suppe / grød

  • Kl. 12.30 - 13.00 Børnene får eventyr

  • Kl. 13.00 Fri leg ude eller inde (vi er mest ude) Små aktiviteter der er tilpasset årstiderne

  • Kl. 14.00 – 14.30 Eftermiddags mad – børnene begynder at blive hentet

  • Kl. 16.00 Børnehaven lukker. Børnene hentes så børnehaven kan lukke kl. 16.00.

  • De mindstes dagsrytme

  • Kl. 10.20 kommer ind og tager tøj af og vasker hænder

  • Kl. 10.30 spiser frokost

  • Kl. 11.30 fri leg inde og sidder på potte

  • Kl. 12.00 ligger alle ude og sover

  • Kl. 13.30 begynder vi at vågne og bliver taget op

  • Brombærhusets ugentlige rytme

    Mandage: Fra kl. 8.30 gør vi klar til at gå Sømosen rundt (Brombærskoven).
    Børn der kommer efter, kl.8.30 skal afleveres ude, påklædt efter årstiden.
    Småbørnegruppen er hjemme i børnehaven.
    Grøddag
    Eventyr
    Fri leg
    Eftermiddagsmad ca. 14.00-14.30

    Tirsdag: Sangleg
    Fri leg
    Brøddag
    Eventyr
    Eftermiddagsmad

    Onsdag: Sangleg herefter bager vi boller til frokost
    Fri leg
    Eventyr
    Skære grønsager til suppen næste dag
    Eftermiddagsmad

    Torsdag: Eurytmi for de store – de små går tur
    Bage boller til frokost
    Frokost/suppe
    Eventyr
    Eftermiddagsmad

    Fredag: Fra kl. 8.30 går vi over til æbletræet.
    Børn som afleveres efter 8.30 skal afleveres påklædt efter årstiden.
    Ved æbletræet spiser vi klapsammenmadder.
    Småbørnsgruppen er hjemme i børnehaven.
    Børnene kommer hjem ca. 12.30.

    Der findes ikke dårligt vejr, kun forkerte klæ´r Barnets påklædning skal være praktisk og hensigtsmæssigt efter årstiden, barnets alder og legemuligheder – både indendørs og udenfor. Vi anbefaler naturmaterialer som bomuld og uld – gode sko eller støvler med god sål og plads til ekstra uldne sokker Husk at sætte navn i alle børnenes ejendele

    Beklædning med motiver

    Vi beder jer om, at børnenes tøj ikke har store motiver på tøjet/kasketten, f.eks. Spiderman, dødningehoveder, eller store Disney figurer. Nogle Børn bryder sig ikke om de ”uhyggelige” udtryk disse motiver kan give. Nogle børn bliver også en del af det tøj de har på, de identificerer sig med tøjet. Vi ønsker at barnet skal være til stede i sig selv.

    Praktisk beklædning i børnehaven, i vinterhalvåret:

  • en flyverdragt i en god kvalitet og rigtig størrelse

  • regntøj med navn i, regnbukserne skal være med seler og så store at de passer uden på flyverdragten

  • termostøvler, Trigger eller Skofus. I en størrelse hvor der er plads til en uldsok m/navn i støvlen

  • elefanthue af uld, evt. med bomuldsfór

  • luffer, som barnet selv kan tage på. Gerne strikket i uldgarn - ikke fingerhandsker

  • husk uldtrøje og uld undertøj, (der findes uld undertøj som ikke kradser)

  • hjemme sko med bløde såler og med navn i


  • Om sommeren er en sommer hat nødvendig, og en ulden trøje og cowboy- eller fløjlsbukser, lette sko i godt vejr og gummistøvler til regnvejr.

    På barnets garderobeplads skal der altid ligge regntøj (jakke og selebukser) og oppe i kurven skal ligge et sæt skiftetøj – (bukser – bluse - strømpebuks), + 1 undertrøje, + 2 par underbukser, + 2 par sokker, (om vinteren + 1 par uldsokker, + 1 par uldvanter) Husk jævnligt se efter og fylde op.

    Børnene må ikke have smykker på i børnehaven. (halskæder, ringe ure osv.)

    Hver dag: tag det våde tøj med hjem og tør det, også støvlerne inden i.

    Medtag ikke legetøj i børnehaven

    Børnene må ikke medtage legetøj eller andet med i børnehaven. De børn som sover må have deres sovedyr med. Nogle gange om året afholder vi bamse/dukkedag hvor børnene kan medbringe deres krammedyr eller dukke med (dog ikke plastik dyr).

    Et barn der har ”ting” med i børnehaven, har ofte rettet sit fokus på det de har med (går det i stykker, bliver væk, tager de andre det…) end det at lege med sine legekammerater Det hænder også at de ”køber” sig til at lege med nogle bestemte (”hvis du leger med mig, må du låne mit legetøj”). Barnet skal være tilstede i hverdagen, uden at skulle bekymre sig.

    Ferie og helligdage

    Børnehaven Brombærhuset følger Michael skolens ferielukninger:

  • Uge 42 Efterårsferie

  • Uge 52 + 1 Juleferie

  • Uge 7 Vinterferie


  • Hele ugen i den uge hvor Påsken ligger + påskemandag

    Str. Bededag

    Kr. himmelfartsdag både torsdag og fredag

    Omkring maj/juni er der afsat 2 pædagogiske dage, hvor børnehaven er åben med vikar og forældre.

    Hele juli måned er lukket

    Alle de rigtige datoer, kan aflæses på årsplanen der uddeles i juni måned.

    Vi har en årlig forældreudflugt i aug/sept: Høsttur til Kragebjerggård (Nyrup)

    Årets fester i Brombærhuset

    Vi holder mange fester året rundt. Den første i efteråret er Høstfesten, hvor vi dækker op og fester med alle de frugter, grøntsager og bær og andet, som sommeren har frembragt.

    I september holder vi Sct. Michaels fest, i november måned laver børnene lanterner og holder Lanternefest. I adventstiden holder børnehaven Adventsfest og i december øver børnene sig på julespillet, som opføres ved Julefesten i december. Det nye år begynder med Helligtrekonger fest, siden kommer Fastelavnsfesten, Påskefesten, Majfesten og Pinsefesten. Når vi kommer ind i sommertiden holder vi en Sommerfest, der også er et farvel til de store børn, som skal i skole.

    Forældre og familie indbydes til nogle af børnehavens fester, og det er vigtigt at vide, at børn og pædagoger altid har travlt med forberedelser i tiden op til festdagen, det er vigtigt at børnene deltager til de forskellige fester, for at få afslutningen af forberedelserne med.
    Vi anbefaler at børnene har en kort dag, den dag festen afholdes.

    Datoer for disse fester kan ses på den årlige årsplan.

    Fødselsdagsfest – en stor dag

    Fødselsdagen er en helt speciel dag – det er fødselsdagsbarnets dag i børnehaven, og den er helt anderledes end andre dage. Denne dag får fødselsdagsbarnets far og mor love til at være med i børnehaven. Forældre og barn kommer kl. 9.15 på dagen og har fødselsdagskage med til børnehaven.
    Alle venter i garderoben, hvor alle synges op til fødselsdagen. Vi tænder lys for barnet, som også får en lille gave, og vi synger sange. Barnet deler kage ud.
    Det er en meget stor dag for barnet med mange indtryk, så derfor er det godt for barnet at komme hjem, når fødselsdagen er forbi.

    Eurytmi i børnehaven

    En gang om ugen har børnene ca. 20 minutter med eurytmi, men en erytmist der kommer til børnehaven. Dette er en kunstart, som giver os mulighed for at udtrykke indre sjælelige oplevelser gennem fortrinsvis armenes bevægelser.

    Eurytmi foregår som kortere eller længere fortællinger. Børnene følger og efterligner eurytmistens forskelligartede bevægelser. Stemningerne skifter meget mellem polariteter: Glæde – alvor, koncentration – ”løssluppenhed”, larm – stilhed, store bevægelser med hele kroppen – bittesmå kun med fingrene o.s.v. Bevægelserne er ikke tilfældige; de opstår i samklang med lydene i de små rytmiske vers, der tales af eurytmisten. Et ”Ah!” har et helt andet bevægelsesudtryk end et ”Uh!”, og et ”K” har meget mere kraft og form i sig end det luftige, flygtige ”F”(prøv selv). Versene er alle på rytmer, og bevægelserne følger sprogets rytmer. I løbet af en ”time” når børnene at gennemvar-me alle kroppens lemmer med rytmiske bevægelser.

    ”Eurytmi” betyder ”smukke, harmoniske bevægelser”. Det er vigtigt, at timen forløber i en harmonisk og sund stemning. Børnene skal glæde sig til eurytmien. Eurytmien hjælper dem til at ”forbinde” sig med verden, at inkarnere på den rigtige måde. At inkarnere kunne man også oversætte med at beherske kroppen og de mange komplicerede bevægelser, der skal til, når vi f.eks. skal kunne stå på vores ben/balance) og endnu sværere: Når vi skal gå.

    Forældremøder – forældrestyrelse

    Der bliver afholdt forældremøder ca. 3 gange om året, som forældrene er forpligtet til at deltage i. Nogle af møderne vil have et særligt emne, f.eks. i form af et miniforedrag med efterfølgende diskussion. Et af møderne i foråret vil der være afsat tid til valg af forældrestyrelsen.

    Vikarordning

    Ved pædagogernes sygdom kan forældrene blive spurgt, om de har mulighed for at træde til. Arbejdet er ulønnet, men til gengæld gives forældrene herigennem mulighed for på nært hold at følge dagligdagen i børnehaven. Børnehaven har lønnet vikar som vi bruger først.

    Rengøring

    Varetages af vores rengøringspersonale.

    Arbejdsdage

    I løbet af hver sæson arrangeres der efter behov to til tre arbejdsdage (som regel lørdage kl. 9.00-14.00), hvor forældre sammen med børn og pædagoger tager fat på større arbejdsopgaver i børnehaven. Der kan være tale om reparation af legetøj, opsavning af brænde, vedligeholdelse og rengøring af huset, legearealer og haven, m.m. Midt på dagen spiser alle frokost sammen, og arrangementet plejer at forløbe utroligt hyggeligt.

    Derfor forældreopgaver

    Børnehaven er således ikke blot en daginstitution i traditionel forstand, men et sted, hvor børn, forældre og pædagoger jævnligt mødes og udveksler erfaringer – det sted hvor man i en frugtbar vekselvirkning kan hente støtte, råd, vejledning og inspiration. Dette fælles ansvar for børnehaven udmønter sig bl.a. i et forældrenetværk, hvor der altid er støtte at hente, både for den enlige forælder og for forældreparret – et netværk, som også har gyldighed efter børnehavens daglige lukketid. Børnehaven er således medvirkende til, at de i dag almindeligt eksisterende grænser – børn i institution/børn i fritid – her nedbrudes, men også til, at grænserne mellem familierne brydes til fordel for et socialt netværk, som børnehaven blot er udgangspunkt for.

    Optagelse på venteliste – indmeldelse

    Brombærhuset modtager mange henvendelser fra forældre, der ønsker, at deres barn skal gå i børnehaven. Proceduren er derfor, at alle børn bliver skrevet på venteliste.
    Hvis De ønsker Deres barn skrevet på venteliste i Brombærhuset, henvender man sig til skolens kontor mellem 9.00 – 12.00, på telefon 44 84 98 98. De vil så sende et orienterende hæfte og en optagelsesblanket.
    Personalet i Børnehaven vil så henvende sig til jer når der er plads i børnehaven og I vil blive indkaldt til en optagelsessamtale, hvor I og børnehaven vil få mulighed for at se om det er det rigtige sted for jer og jeres barn og herefter vil I få besked om barnet er optaget.

    Beslutter De Dem herefter for at barnet skal gå i Brombærhuset, skal indmeldelsesblanketten udfyldes. Prisen for at gå i Brombærhuset er fastsat af skolens bestyrelse, samt gavebidrag + et indmeldelses- gebyr. (Se vedlagte bilag).

    Udmeldelse

    Dit barns plads kan opsiges med 2 måneders varsel og ophørsdatoen er altid den sidste i måneden.
    Opsigelsen foretages skriftligt og skal være os i hænde senest 2 måneder før barnet ophører i institutionen.
    Det er ikke muligt at opsige en plads til udgangen af juni, heller ikke når dit barn skal i skole. Det skyldes, at Brombærhuset ikke kan optage nye børn til opstart pr. 1/7, hvor der er sommerlukket. For at sikre kontinuitet i antallet af børn sommeren over, skal pladsen opsiges med udgangen af maj eller juli.

    Tavshedspligt

    Både børnehavepersonalet, forældrerepræsentanterne og forretningsføreren har tavshedspligt med hensyn til alle de oplysninger, der kommer til deres kendskab. Tavshedspligten fortsætter, selvom ovennævnte ikke længere er beskæftiget med disse poster i børnehaven.

    Forældrebetaling

    Ca. tre uger før barnet begynder i børnehaven, forfalder indmeldelsesgebyr og den første månedlige indbetaling, og beløbet returneres ikke, hvis barnet af en eller anden grund alligevel ikke starter i børnehaven. Den næste månedlige betaling falder på normal vis måneden efter barnets start i børnehaven og fortsat månedsvis forud. Betalingens størrelse fastsættes af bestyrelsen. Betalingsstørrelsen reguleres efter behov og kan ændres med en måneds varsel.
    Da børnehaven får tilskud fra den private pasningsordning fra bopælskommunen,, er det forældrene selv, der henvender sig til deres kommune og derved selv sørger for at få tilskud af denne vej. Forældre opkræves forældrebetaling og tilskud via PBS.

    Når børnene er syge

    Hovedreglen er, at syge børn ikke må modtages i børnehaven. På næste side er der et skema over de mest almindelige sygdomme hos børn, varigheden af hver enkelt sygdom og en angivelse af, hvornår barnet må møde i børnehaven igen.

    Opstår der under opholdet i børnehaven tegn på sygdom, vil børnehavepersonalet kontakte forældrene, der så skal hente barnet. Hvis barnet har haft en smitsom sygdom og har været behandlet men medicin, må det først modtages, når det ikke viser symptomer på sygdommen og i øvrigt har det godt. Hvis barnet efter lægens anvisning skal fortsætte med medicinsk behandling, kan denne ikke pålægges børnehavens personale, medmindre der er tale om en kronisk lidelse. Generelt modtager vi ikke børn der stadig er under penicillin behandling.

    Hvis barnet er svagt efter sygdom og ikke helt kan klare opholdet i børnehaven, er det alene børnehavens personale, der afgør, om barnet må være i børnehaven eller ej.

    Litteraturliste

  • Barnet før skolealderen, er et pædagogisk hæfte udgivet af ”sammenslutningen af Rudolf Steiner Børnehaver” 1984 (Bogen kan lånes i børnehaven)

  • Rudolf Steiner
  • Barnets opdragelse fra åndsvidenskabens synspunkt
  • Pædagogik og erkendelse af mennesket
  • Kunsten at undervise

  • Inger Brochmann
  • Opdragelse i den tidlige barndom
  • Gør vi vore børn fortræd?
  • Årstidsfester - om Høstfest, Sct. Michaelsfest, Lanternefest, Adventsfest, Julespil, Fastelavnsfest, Påskefest og Pinsefest.
  • Årets gang men leg og sang
  • Lille Kyllerylle og andre remseeventyr

  • Ole Knudsen
  • Ti små fingre

  • Minna Forslev
  • Den hellige Simplicia (legender og eventyr)
  • Hvad vil folkeeventyret fortælle os?
  • Nordisk mytologi og antroposofi

  • Helle Heckman
  • Nøkken – en have for børn
  • 
    Forening
    Skoleforeningen

    Indmeldelse
    papirer

    Børnehaven
    Brombærhuset
    Forældremappe
    Læreplan

    SFO
    SFO

    Klubben
    Klubben

    Butikken
    Under Kastanjen


    Login